Propuestas transversales. tercer ciclo

Propuestas transversales de tercer ciclo. Claves para una escuela participativa. Propuestas transversales es una colección que se propone acercar al docente a una modalidad original en el abordaje de los contenidos a través de los temas transversales y de una metodología de proyectos por contextos significativos, tanto para el alumno como para el maestro. Los ejes transversales se constituyen, entonces, en fundamentos para la práctica pedagógica al integrar tos campos del ser, el saber, el hacer y el convivir a través de conceptos, procedimientos, valores y actitudes que orientan la enseñanza y el aprendizaje. Hay que insistir en el hecho, que el enfoque transversal no niega la importancia de las disciplinas, sino que obliga a una revisión de las estrategias aplicadas tradicionalmente en el aula al incorporar al currículo; en todos sus niveles, una educación significativa para el estudiante a partir de la conexión de dichas disciplinas con los problemas sociales, éticos y morales presentes en su entorno.