ASPECTOS BÁSICOS DEL DESARROLLO INFANTIL Y PROPUESTAS PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE ESCOLAR

La educación infantil en el siglo XXI; exige al Maestro una mayor preparación inicial, una formación continuada a lo largo de su carrera y un reciclaje permanente. El objetivo de esta colección es ayudarle en su compromiso profesional. Este libro orienta al profesor hacia las posibles metodologías y las técnicas más apropiadas tanto en relación a la organización del espacio, el tiempo y de las actividades. Identidad y autonomía personal, medio físico y social y comunicación y representación.

Primer libro LA EDUCACIÓN INFANTIL MÉTODOS TÉCNICAS Y ORGANIZACIÓN. Autor: Anna Gassó Gimeno. 112 paginas.
Este libro orienta al profesor hacia las posibles metodologías y las técnicas más apropiadas tanto en relación a la organización del espacio, el tiempo y de las actividades. Identidad y autonomía personal, medio físico y social y comunicación y representación.

Segundo libro 600 JUEGOS PARA EDUCACIÓN INFANTIL: Autor: Marian Baqués I. Trenchs. 232 páginas.
Este libro ofrece al Profesor seiscientas actividades lúdicas para favorecer el aprendizaje de la lectura y la escritura. Se muestran juegos para trabajar la percepción, la estructuración espacial, la secuencia temporal, la coordinación rítmica, el pensamiento, el lenguaje y todos los diversos aspectos que intervienen en este proceso tan importante para la vida de los niños como es el saber leer y escribir.

Tercer libro EL DESARROLLO DE LA DESTREZA MANUAL Y DEL LENGUAJE DE 5 AÑOS. Autor: Rocío del Mar Antón y Almudena García. 102 páginas.
En este libro se presentan actividades plásticas, juegos, adivinanzas, canciones, breves poesías, ejercicios de motricidad y manualidades. Cada actividad se acompaña de unos recursos, tanto escritos como gráficos, que permiten concretar más el ejercicio presentado. Cada una de las actividades propuestas se acompaña de unos recursos, ya sea en forma de texto o de dibujo.

Cuarto libro PSICOMOTRICIDAD EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. Autor M. J. Comellas y A. Perpinyá. 112 páginas.
En este libro se analizan los elementos neuromotores de base, la motricidad fina, el esquema corporal y el aprendizaje espacio temporal a la vez que se ofrecen actividades y recursos para desarrollar estos diferentes aspectos y garantizar, de este modo, la maduración y el dominio de cada uno de ellos con el objetivo de favorecer la globalidad del desarrollo psicomotor.

Quinto libro: ASPECTOS BÁSICOS DEL DESARROLLO INFANTIL DE 0 A 6 AÑOS. Autor Eliseo Palau Valls. 144 páginas.
Muestra al Profesor las diferentes etapas por las que pasa y motriz, cognitivo y afectivo, además relacional social y contempla la mejor manera de abordar las relaciones familiares e interpersonales en la escuela. A lo largo del libro se explica la evolución esperada en el desarrollo de los niños, así como los hitos más importantes que ha de conseguir en cada una de las áreas.

Sexto libro: EL DESARROLLO DE LA DESTREZA MANUAL Y DEL LENGUAJE 4 AÑOS: Autor Rocío del Mar Antón y Almudena García. 94 páginas.
En este libro se propone por los autores: adivinanzas, canciones, breves poesías, ejercicios de motricidad y manualidades, entre otros. Cada una de las actividades propuestas se acompaña de unos recursos, ya sea en forma de textos o de dibujos, que orientan y sirven de base para su realización.