LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE ESCOLAR

En este manual el lector podrá encontrar una propuesta interdisciplinar e integrada de los distintos enfoques existentes en el tratamiento de las dificultades de aprendizaje a partir de una serie de principios y procedimientos sustentados en una base empírica y que tienen como objetivo principal la promoción efectiva del aprendizaje de todo el alumnado, desde la visión de una educación en y para la diversidad.

El objetivo fundamental es ofrecer una perspectiva informada, dirigida a una amplia audiencia, entre la que habría que señalar a los profesores, de educación ordinaria como de educación especial, psicopedagogos, logopedas y padres.

CONTENIDO:
* El alumno con dificultades de aprendizaje   
* La familia y la escuela   
* Las decisiones sobre la evaluación   
* Los procesos básicos para el aprendizaje   
* El lenguaje y las dificultades de aprendizaje   
* Dimensión afectiva y motivacional de las dificultades de aprendizaje     
* Las dificultades en el aprendizaje de la lectura  
* Las dificultades de aprendizaje de la grafia   
* Las dificultades de aprendizaje de las matemáticas en los niveles elementales